Un insegnamento incarnato - Il contributo delle neuroscienze tra intersoggetività e forme vitali
Silva Grassi, Laura Capantini, Daniela Giovannini, Laura Ricci
In questo articolo proponiamo alcune riflessioni riguardo al processo di insegnamento-apprendimento con gli adulti, in particolare finalizzato alla formazione in gruppo di counselor a orientamento analitico transazionale