Pedagogia della gioia: la gioia motivazionale come dimensione dell’educabilità umana e sfida educativa
Valentina Costa
Partendo da una raccolta di esperienze, riflessioni e osservazioni in contesti educativi, questo articolo sottolinea l’importanza di far emergere i talenti naturali dei bambini e la loro motivazione personale facendo leva sulla Gioia come dimensione dell’educabilità umana al fine di sostenere lo sviluppo di Adulti liberi e autonomi, capaci di costruire il proprio progetto di vita e perseguire la propria realizzazione personale.
Starting from a collection of experiences, reflections and observations in educational contexts, this article underlines the importance of bringing out the natural talents of children and their personal motivation by leveraging Joy as a dimension of human educability to support the development of free and autonomous Adults, capable of building their own life plan and pursuing their own personal fulfillment.